Мамышева Гульнара Габдулмазитовна – учитель биологии и географии

       Я — учитель. Действительно, звучит гордо. Но на самом деле — это очень ответственное и великое звание, которое нужно заслужить. В моей семье об этой профессии всегда отзывались только положительно. Моя мама мечтала быть учителем русского языка и литературы, но стала бухгалтером, а папа с восторгом отзывался о достоинствах профессии, не зная всех подводных камней. Мои школьные годы прошли в той же школе, где я сейчас работаю, оттуда я вынесла уроки жизни, за что и благодарна своим учителям. С теплотой я вспоминаю своих учителей: Фролову Л. А., Губанову Т.И., Халилову Г.Н., они были для меня Учителями с большой буквы, примером для подражания.
    С 1992-1996 году я училась в педагогическом училище по специальности «учитель начальных классов». В 1995 году вышла замуж и уехала жить в соседнее село, где и началась моя трудовая педагогическая деятельность.

    Но все же мне были близки естественные науки – биология, география, химия, поэтому в 2001 г. я решила поступать в Самарский Государственный Педагогический Университет на естественно-географический факультет, отделение биологии и химии. В этом же году мне дают часы биологии. И я поняла, что это мое призвание.

    Профессия учителя уникальна. Она интересна живым общением с подрастающим поколением, насыщена событиями и яркими мероприятиями. Только в школе пытливые детские умы способны задавать вопросы, ответы на которые учёные ищут веками. Подготовка к урокам, классное руководство и составление конспектов уроков занимает всё свободное время в первые годы работы. Но когда ощущаешь себя нужной, интересной для учеников все трудности уходят на второй план. Каждое утро с настроением хочется преподать урок, который станет лучше предыдущего.
     В 2011 году меня приглашают на работу в свою родную Подбельскую школу. Где вновь я встречаю своих родных учителей. Посещая уроки Фроловой Л.А., я все больше влюблялась в свою профессию. Я постоянно занимаюсь самообразованием, участвую в конференциях, семинарах, конкурсах. Также мои ученики участвуют в конкурсах и олимпиадах и занимают призовые места различных уровней. Еще, я — классный руководитель. Я строю свои отношения с детьми и их родителями на доверии, уважении и взаимопонимании. Мои воспитанники активно участвуют в общественной жизни школы и села.

    Я верю, что лучший мой урок – впереди. А продолжать его будет сама жизнь. Я всегда думаю о том, станет ли мой урок для детей проповедью Добра, Чести, Справедливости, Достоинства, Профессионализма, поэтому я иду вперёд, к мечте!