18 ноября в рамках программы «Орлята России» в 1а классе ГБОУ СОШ им.Н.С. Доровского с.Подбельск прошло увлекательное занятие, посвященное этому событию.
Ребята познакомились с историей праздника, узнали о том, что в декабре 1998 года из Лапландии Дед Мороз перебрался в Великий Устюг, ставший отныне его вотчиной. В своей резиденции он много работает. Дед Мороз идет в ногу с современностью: освоил компьютер, ведет собственный блог в интернете, а его посох подключен к системе ГЛОНАСС.
Также посмотрели онлайн-экскурсию по резиденции Деда Мороза в Великом Устюге, изготовили подарки для дедушки Мороза. А в конце мероприятия посмотрели мультфильм. День рождения Деда Мороза – удивительный праздник, в этот день поздравляют того, кто сам обычно дарит всем подарки и исполняет самые заветные мечты.
В ходе реализации федерального проекта «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образование» в ГБОУ СОШ им. Н.С. Доровского с. Подбельск 14 ноября 2024 года в 7А классе прошло очередное занятие профориентационного курса «Россия – мои горизонты» в рамках проекта «Билет в будущее». Тема была посвящена здоровью и социальной ответственности под заголовком: «Россия здоровая: практико-ориентированное занятие (здоровая среда)».
На этом занятии учащиеся познакомились с одной из интересных и востребованных профессий на современном рынке труда — эколог, специалист по охране окружающей среды. Ребята посмотрели видеоролики, в которых профессиональный эколог рассказал им о своей профессии, о том, как защитить и сохранить природные богатства, окружающую среду, планету, страну для будущих поколений. В ходе занятия ребята узнали о ключевых аспектах данной специальности и её роли в создании здорового и экологичного будущего. Автор: Мамышева Г.Г.
В ходе реализации федерального проекта «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образование» 16 ноября 2024 года обучающиеся ГБОУ СОШ им. Н.С. Доровского с. Подбельск приняли участие в международной просветительской акции «Географический диктант — 2024», организованной Русским географическим обществом.
Эта акция проводится с 2015 года по инициативе Председателя Попечительского Совета Общества и Президента Российской Федерации Владимира Владимировича Путина. Основная цель мероприятия — популяризация географических знаний и повышение интереса к географии России среди общества.
В этом году участники диктанта имели возможность проверить свои знания о географии родной страны. Каждый из них ответил на 40 вопросов, касающихся различных аспектов географии России. На каждый вопрос отводилось всего 20-30 секунд, что создавало атмосферу динамичного и захватывающего интеллектуального соревнования.
Ребята с удовольствием приняли участие в акции, потому считают, что знать географию своей страны должен каждый человек.
Шашки — активно развиваемая в селе Мочалеевка интеллектуальная игра с богатой историей. На национальных праздниках практически всегда проводятся турниры по этой игре. С целью привлечения детей и популяризации игры в Мочалеевском филиале ГБОУ СОШ им.Н.С. Доровского с.Подбельск прошел школьный тур турнира по шашкам «Золотая шашка-24». Соревнование проведено в двух возрастных группах: в 1-4 и 5-9 классах.
Сильнейшие игроки награждены грамотами и попали в сборную школы, которая поедет на районный этап соревнований.
15 ноября в рамках проекта «Орлята России» в 1а классе ГБОУ СОШ им.Н.С. Доровского с.Подбельск прошло занятие 2 «Эрудит — это…».
Цель занятия: содействие принятию ценностного отношения к знаниям посредством интеллектуальной, информационно-поисковой и исследовательской деятельности.
Символ трека – конверт-копилка, место сбора, хранения и передачи знаний. Конверт можно отправить друзьям и поделиться своим знаниями, его можно сохранить и открыть в любой момент и вспомнить то, что узнали в треке.
Ребята выяснили, кого можно назвать эрудитом и какими качествами он должен владеть, вспомнили героев мультфильмов, которые проявляли ум, смекалку и эрудицию, участвовали в играх «Найди фигурку», «Что спряталось», «Не пропусти».
В свой конверт-копилку положили: наблюдательность, внимательность, знания.
В конце занятия орлята пришли к выводу: » Чтобы эрудитом стать, надо много книг читать!»
В ходе реализации федерального проекта «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образование » 11.11.2024г. обучающиеся Подбельской школы приняли участие в просмотре онлайн-урока «Шоу профессий» ПРОЕКТОРИЯ на тему «Оператор птицефабрик и механизированных ферм». Команда «Шоу профессий» отправилась в Коломенский аграрный колледж имени Н.Т. Козлова, чтобы узнать, как готовят операторов птицефабрик. Ребята узнали, в чём состоит специфика и сложность работы оператора на птицефабрике, какие дисциплины изучают будущие специалисты (анатомия и физиология сельскохозяйственной птицы, технология и прогрессивные методы содержания молодняка и взрослого поголовья птицы, селекционная и племенная работа в птицеводстве, основы механизации, электрофикации и автоматизации сельскохозяйственного производства). Обучающиеся познакомились с технологиями, используемыми в современном птицеводстве (пилеты, автоматическое кормление, роботы-пылесосы, воздухоочистители). Ребята могут смело поделиться полученными знаниями с желающими узнать, чем занимаются операторы птицефабрик и механизированных ферм. А операторы обслуживают механизированное оборудование, управляют технологическими процессами на птицеферме или птицефабрике; контролируют условия содержания птиц; разрабатывают рацион кормления, проверяют качество кормов; следят за здоровьем птиц, проводят профилактические мероприятия; управляют процессом разведения и выращивания молодняка; — контролируют прирост массы тела птиц, производства яиц, эффективность кормления.
Говорят, что человек жив, пока о нем хоть кто-нибудь помнит, а род существует, пока предки живут в памяти потомков. Память становится крепче, когда облекается в слова, в записи и рассказы: лучше помнится то, что пересказывается. Если дети не только впитывают, но еще и помнят историю своей семьи, знают, чьи они внуки и чем гордятся в своей жизни старшие, память рода становится сильнее: не только тканью жизни, но еще и устным преданием. Но если не относиться бережно к истории собственной семьи, то род может прерваться гораздо раньше того, как умрет последний его представитель.
Память рода – это память о своей семейной истории, кем были наши дедушки и бабушки, каков был их путь и их судьба, как продолжили этот путь наши родители и что предстоит нам. Память рода – это естественное, впитанное с детства видение правильной жизни, и если мы помним это послание, если мы гордимся своими родителями, мы никогда не позволим себе жить менее достойно.
К сожалению, молодые люди сегодня не так часто интересуются собственным родословием. Но их можно аккуратно подтолкнуть в нужном направлении, например, при помощи, так называемой, генеалогической практики.
Шестиклассники Мочалеевского филиала и учитель истории Таишева Альфия Миргалимовна посетили уважаемого жителя села Мочалеевка.
Мамышев Галиулла Махмудзянович родился 3 августа 1941 года в селе Мочалеевка.Отец -Махмудзян Инсафетдинович, 1905 года рождения, работал пчеловодом. Мать-Сагидя Бакаровна, 1908 года. Отец в годы войны воевал наряду со всеми, защищал нашу Родину от фашистской нечисти. В августе 1941 года Мамышев М.И., оставив пятерых детей, ушел на войну. Воевал под Сталинградом, на Курской дуге в 1944 году был ранен и после недолгого лечения в военном госпитале демобилизован из армии. Ему оторвало два пальца. До 1945 года работал пчеловодом, затем-бригадиром строителей. Строил дома для рабочих в совхозе «Северный Ключ». В 1965 году вышел на пенсию.
Мамышев Махмудзян Инсафетдинович был награжден медалями «За победу над Германией в великой Отечественной войне 1941-1945гг», «За оборону Сталинграда», юбилейными медалями.
Последние годы жизни Махмудзян Инсафетдинович тяжело болел и ушел из жизни в 1977году.
Сын Махмудзяна Инсафетдиновича является достойным продолжателем дела отца. Галиулла Махмудзянович служил в Туркмении, недалеко от Ашхабада. Окончив краткосрочные курсы, он служил в медсанчасти медбратом. Службу проходил в 1961-1964 годы. В то время в армии служили 3 года.
В 1976-1987 годы работал председателем Сельского Совета. В эти годы в Мочалеевке был построен клуб, проложена асфальтированная дорога по улице Советская.
В 90-е годы не только колхоз имени Мулланура Вахитова, но и Сельский Совет получали ежемесячный план по сдаче молока, шерсти, яиц.
С супругой Гельсина вырастили троих прекрасных, воспитанных, отзывчивых сыновей. Гельсина проработала дояркой до пенсии в колхозе им. М.Вахитова. Халит-1969г.р., Шамиль-1971г.р., Анас-1976г.р. С 2012 года является имамом центральной мечети.
Галиулла Махмудзянович с 1965 года начал работать над составлением генеалогического древа своей семьи.
-Почему вы решили начать работу над составлением генеалогического древа?
— Инициатором был мой отец, Махмудзян Инсафетдинович. Он предложил начать эту работу. И тогда мы вместе началисоставлять древо, чертить, вспоминать. Работу начал в 1965 году. После смерти отца я продолжаю это дело.
-Какие трудности испытывали и испытываете при составлении древа?
— Времена были тяжелые, документы, фотографии не сохранились. В памяти не запечатлились и даты.
— Какую цель ставили перед собой, начиная такую тяжелую работу?
-Наши потомки не должны забывать историю. Наши дети, внуки и правнуки должны знать и помнить свои корни. Без знания прошлого, нет будущего.
12 ноября в 1а классе в рамках образовательного трека «Орленок-Эрудит» в ГБОУ СОШ им.Н.С. Доровского с.Подбельск прошел Синичкин день. Праздник создан по инициативе Союза охраны птиц России.
В этот день жители разных населенных пунктов страны готовятся к встрече «зимних гостей» – птиц, остающихся на зимовку в наших краях: синиц, щеглов, снегирей, соек, чечеток, свиристелей.
Почему именно Синичкин день?
Да потому что синица – для Руси божья птица. Раньше в старину на неё гадали: бросали крошки хлеба, кусочки сала и наблюдали: если синичка сначала станет клевать сало, то в доме будет вестись живность, если станет клевать крошки хлеба, то будет в доме достаток.
В народном календаре 12 ноября значится как день памяти православного святого Зиновия Синичника. По народным приметам, именно к этому времени синицы, предчувствуя скорые холода, перелетали из лесов ближе к человеческому жилью и ждали помощи от людей.
Ребята убедились в том, как важно заботиться о пернатых друзьях. После увлекательной беседы решили проявить свои творческие способности. Каждый создал свою собственную синичку, используя яркие цвета и фантазию. Работать было весело, и ребята гордятся своими произведениями искусства!
13 ноября обучающиеся 6-11 классов приняли участие в отборочном этапе многопрофильной инженерной олимпиады «Звезда» по направлению «Естественные науки». Олимпиада проходила на базе центра «Точка роста», который открылся и функционирует в нашей школе благодаря национальному проекту «Образование». ✅Основной целью олимпиады является развитие и стимулирование интереса у обучающихся 6-11 класса к научно-исследовательской деятельности, их ранняя профессиональная ориентация и развитие интереса к будущей профессии. 🌐Напомним, что многопрофильная инженерная олимпиада «Звезда» проводится Южно-Уральским государственным университетом совместно с 57 вузами-соорганизаторами в 83 регионах России. Это одно из самых востребованных инженерными вузами интеллектуальных состязаний школьников
Сегодня в нашей школе прошло внеурочное занятие «Разговоры о важном», где классные руководители со школьниками обсуждали тему «Твой вклад в общее дело».
Мы вместе задумались о том, как каждый из нас может влиять на окружающий мир, и какие конкретные шаги можно предпринять для этого.
Во время занятия ребята делились собственным опытом участия в общих делах. Вели разговор о семейных и личных, а также об общественных обязанностях. Многие отметили, насколько важным и приятным бывает осознавать, что ты сделал что-то полезное для других.
Наши повседневные, казалось бы, незначительные действия тоже могут стать вкладом в общее дело. Маленькие шаги по защите окружающей среды, поддержка участников СВО, добрые поступки по отношению к другим людям создают волну позитивных изменений.
Объединяясь и создавая вместе, мы формируем будущее, которым можно гордиться. Наши дела — это не только стремление к улучшению, но и понимание ответственности за то, что мы оставляем будущим поколениям.
Мы поняли, что человек как гражданин своего государства может совершать осознанные поступки, которые позволяют делать окружающий нас мир и общество лучше, а также усердно учиться, достигать успехов в профессиональной сфере, участвовать в добровольческой деятельности, стремиться к сохранению семейных и национальных традиций. Все это и есть «Твой вклад в общее дело». Давайте помнить, что вместе мы можем сделать намного больше.
