25 ноября на базе Среднеаверкинской школы прошёл районный шашечный турнир «Золотая шашка».
На турнир приехали образовательные организации Похвистневского района. Обучающиеся ГБОУ СОШ им. Н. С. Доровского и учащиеся ЦВР «Эврика» СП ГБОУ СОШ им. Н. С. Доровского с. Подбельск активно приняли участие в этом турнире — 20 человек.
Наши итоги Шашечного турнира «Золотая шашка». Все 5 команд заняли места, сыграли достойно!
Команда «Шахматное королевство»: Ахмедова Муслимабегим, Аюбова Мехрона, Филиппов Айдар. Василенко Елена — 2 место.
Команда «Эндшпиль»: Аслгареев Роман, Копейкин Никита, Вдовкина Анна, Орехова Татьяна – 2 место.
Команда «Старт»: Давыдов Назар, Павлов Артем, Исраелян Эрик. Кузина Софья – 3 место,
Команда «Шах» — Зафаров Ибрагим, Кондратьев Тимур, Долматова Ангелина, Рысина Альбина – 3 место.
Команда «Мат» — Сидоров Никита. Лукьянова Валерия. Потапов Дмитрий, Вострикова Екатерина -3 место.
Личные победы — Зафаров Ибрагим – 1 место, Аслгареев Роман — 2 место, Орехова Татьяна: — 2 место, Исраелян Эрик – 3 место, Рысина Альбина – 3 место. Поздравляю, Молодцы!!! Благодарю организатора турнира, всех участников и их учителей!!!

2018-2027гг. в России объявлены «десятилетием детства», что определяет приоритетным направлением создание в образовательных организациях развивающей образовательной среды, обеспечивающей психологическое благополучие ребенка. После просмотра фильма «Если бы не я…» в ГБОУ СОШ им. Н.С. Доровского с. Подбельск проводятся мероприятия в рамках недели психологии. Главным в психолого-педагогическом сопровождении образовательного процесса считает педагог-психолог Тимошкина Т.И., не только научить ребенка осознавать жизненно-значимые ценности, но и поступать согласно этим ценностям: о добре и справедливости, о дружбе и сотрудничестве, об эмпатии и гуманном отношении к ближнему. Сообразно возрасту детей, организованы тренинги «Добрые слова и поступки», «Какой я?! Я в классе», «Хочу и должен стать!» и др., которые показывают, как по-разному дети реагируют на социальные условия воспитания. Первоклассники эмоционально отзывчивы и с удовольствием помогают сказочному герою Колобку осознать правила безопасности и культуры общения: «Убежал из дома, да еще и хвастается! Вот и попал в беду!». Ученики четвертого класса уже владеют методиками рефлексии и умеют выделять свои лучшие личностные качества, помогают однокласснику выделить достоинства, которые особенно важны для общения и разрешения конфликта. Подростки из 6 класса не всегда готовы раскрыть свои чувства и открыто озвучить однокласснику, сидящему на «стуле взаимоуважения», за что его уважают, передать добрые пожелания. Упражнения «Сказка о Доброте», «Мой закадычный друг» помогают развить дружеские отношения в классе и настроить на позитивное отношение к учебе даже когда устал и плохое настроение. Старшие подростки из 9 класса готовятся к сдаче ОГЭ, скоро им потребуются эмоционально-волевая регуляция и стрессоустойчивость, а принять и отработать на себе важные упражнения не всем удается, мешает подростковый максимализм и бравада в сообществе сверстников. Чем старше ребенок, тем доступнее для его понимания постулат: каждый творец самого себя, успех и достижения приходят благодаря целеустремленности и трудолюбию.

Психологическое благополучие ребенка обеспечивается не только педагогами школы, всегда требуется поддержка и помощь родителей, что является темой для обсуждения на родительских собраниях и на индивидуальных консультациях с педагогом-психологом.

  24 ноября учащиеся 2 и 4 класса Мочалеевского филиала вместе с учителем Таишевой  Н.З. пригласили воспитанников детского садика  в волшебное путешествие в страну хороших манер.

  Маленькие артисты подготовили и показали своим младшим друзьям  театрализованное представление  о вежливости, доброте, культуре поведения. В поступках лесных зверей можно было узнать окружающую жизнь, людей и их поступки. Учащиеся в увлекательной форме  и понятными словами показали важность слов, которые наполняют мир волшебством. Потому что вежливое слово, как добрый волшебник, дарит хорошее настроение, радует и даже лечит людей.